第3回「他大学と高校も変わらないと」（鈴木典比古 氏 ／ 国際基督教大学 学長）

「変革迫られる大学教育 -リベラルアーツの徹底目指し」

少子化による大学全入時代を迎える一方で、大学で学び、身につける内容が厳しく問われる時代となっている。グローバル化で、日本の大学卒業者にも世界に通用する能力が要求されるようになった。現実は、入学試験の科目現象などで、むしろ大学入学時の学力はかつてより低下していると心配する声が高い。大学卒業者が身につけなければならない「学士力」の向上が叫ばれる中、いち早くリベラルアーツ教育の徹底という改革に手を付けた国際基督教大学の鈴木典比古・学長に、大学を取り巻く環境変化と取り組みの状況について聞いた。

―新たな取り組みについての評価はまだ早いと思いますが、手ごたえはいかがでしょう。

第1期生が2年生になったばかりで、この学生たちが卒業するまでは評価はできないわけですが、学生たちが今年の冬学期にどのメジャーを選択するかというときに、われわれ教員がどのように対応できるかが当面のヤマ場となります。先日、全教員が学外のホテルに1泊2日の合宿をして、予想される学生の相談や悩みにどう対応するかを議論したばかりです。

メジャーによって人数の偏りが生じることが心配されるわけですが、現時点の調査の結果では、すべてのメジャーにそれなりの希望者がいることが分かっています。理系にも学生がどのくらい集まるか心配していたのですが、生物などの希望は多いという結果も出ています。まだ学生がイメージをつかみかねている分野も見られますが、実際のメジャー登録までにはさらに変化があることも予想しています。

従来のように6学科制で入学した学生は、それぞれの学科に所属意識があり、自分の学科に関係ある科目を受講していけばよいという安心感があったと思います。今の1、2年生にはそれがありませんから、自分で何でもやってよいという思いと、焦燥感や不安感が同居しているでしょう。ただ、学長としての感じでは、それが学生をアクティブにする方向で働いているように見ております。学生が新たな部をつくりたいと言ってくることが多くなりました。体育会系の運動部は種類が少なかったのですが、ハンドボール部、陸上部、卓球部といったクラブも最近立て続けに創部されました。大学としても学生の主体性を重んじる方針で学生生活もサポートしています。

特に社会を経験して入学してきた人たちは、大学教育に対する思い入れも強いですから「開放感が何とも言えない」と異口同音に言っています。何をやってもよく、やりたいことをトコトンできるし、現実にそのようにやれているからでしょう。

―課題はありませんか。

ほかの大学もリベラルアーツ教育、雑木林型の教育を取り入れてくれればいいのですが。わが大学のほかにもいくつか新たな取り組みをする大学が出てきています。ただし、これらの試みは、われわれのように雑木林型教育システムを目指すと言っても、今までの体制、つまり人工植林の中に雑木林をつくろうとしているようなものと言えます。既存の学部や学科から定員を少しずつはがして新しいことをしようとしても、これはわれわれの試みとは似て非なるものと言えるでしょう。自然科学系をしっかり取り込むことができない、というのも一つの大きな限界になっているように見えます。

さらに高校、産業界も変わらないことには、今の矛盾した状態の解決は難しいと思います。大学が変わったとしても、高校が今のように進学指導に重きを置いて早々と理系、文系に分けてしまう教育をしていたら、いつまでたっても高校、大学の連携はうまく行きません。高校はリベラルアーツ教育の前期にあたるわけですから、仮に大学が変わったとしても高校の教育が変わらない限りできることには限界があります。

われわれの試みは容易ならざるところにあると言えます。キリで穴を開けているようなところがあります。しかし、この試みが失敗すると「学士課程教育の構築」は無理だ、となってしまうでしょう。恐らく文部科学省も大きな関心を持って見ているはずです。何としても成功させないわけにはいかないと思っております。

(完)